Archive: Italiano e Storia

Giorgio Terruccidoro

Durante una mattinata come tutte le altre, noi ragazzi siamo venuti a contatto con qualcosa che molti danno per scontato, il coraggio di andare avanti, di fronte al grosso ostacolo dell’handicap, che spesso si pone tra una persona e la sua felicità.

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Un’esperienza sociale

L’ITIS DI RECANATI SI SPOSTA ALLA COOPERATIVA O.N.L.U.S

LUNEDI’-24 Febbraio- Gli studenti del IV E Meccanica dell’ ITIS di Recanati, fanno visita alla cooperativa sociale onlus “La Ragnatela”. Sorta a Recanati nel 1977, la cooperativa gestisce 56 dipendenti, di cui 41 disabili. I ragazzi rimangono stupiti dalla serietà ma allo stesso tempo della felicità con cui questi lavoratori mettono in atto il proprio compito. Uscendo di casa, socializzando e integrandosi, acquistano un ruolo significativo e responsabile  all’interno della comunità in cui vivono, mantenendo e potenziando sia le caratteristiche che le competenze personali – così la signora Orietta spiega uno degli scopi fondamentali della cooperativa: raggiungere l’armonia attraverso la collaborazione.

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Con l’occhio dietro le grate: Si aprono le porte del carcere

Una mattina al fresco per i giovani leopardiani

 

Freddezza e reclusione sono le prime sensazioni all’ingresso della “casa di custodia circondariale” di Ascoli Piceno, lì dove lo sguardo viene spezzato dalle sbarre ed i cieli uccidono la speranza di chi vi è rinchiuso.

Il carcere è situato entro la cinta delle mura urbane, al margine Sud-Est del centro storico di Ascoli Piceno; la sponda rocciosa a sinistra del torrente castellano si fonde con il forte, esaltando la potenza delle sue linee.

Accoglie per di più ragazzi appena diciottenni ed immigrati dall’Est Europa e Nord Africa per reati come lo spaccio, furti aggravati, associazioni a delinquere o resistenza a pubblico ufficiale.

Ma l’istituzione carceraria col passare del tempo ha maturato il metodo di trattamento del carcerato, passando dalla soppressione alla rieducazione.

Frasi scritte e disegni sui muri aiutano i detenuti a colorare a malapena lo sguardo, infatti una scritta nell’aula di attività ricreative cita: – RIEDUCAZIONE: li rende degni di essere liberi in quanto li educa ai valori della vita sociale e civile.

Ecco il nostro scopo, quello di capire, anzi comprendere che la dignità dell’uomo va oltre l’errore.

Molti di loro si impegnano in attività come l’alfabetizzazione, vanno a scuola per avere una seconda possibilità, altri invece svolgono lavori per cui ricevono un compenso simbolico  o si tengono impegnati con attività ricreative come il teatro o la creta. Tutto questo aiuta i detenuti ad impegnare la giornata, ad imparare a rendersi utili e a limitare lo stress e le tensioni.

Il carcere è parte integrante della società ed è importante che chi sta al di fuori di esso sia consapevole dell’organizzazione e delle dinamiche interne.

Sicuramente il carcere è un contesto suggestivo e particolare, è un luogo dove molte emozioni sono celate, altre manifestate in modo esagerato e altre difficili da esternare o decodificare: per gli studenti è stata un’esperienza unica nel suo genere

Filippo Maria Gemini

(4°E ITIS)

SIMONE MARETTI DA’ VOCE A “ ROMEO E GIULIETTA”

Articolo di M. Carbonari, E. Biondini, M. Luconi, G. Sandu, classe IV E meccanica

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Il blog Scritture Brevi coinvolge l’Itis

Il 31 gennaio 2014 alcune classi dell’Itis E. Mattei hanno partecipato alla conferenza della prof.ssa Chiusaroli Francesca, docente di Glottologia e Linguistica presso l’Università degli Studi di Macerata, al Dipartimento di Studi umanistici.

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La Locandiera di Goldoni entra in classe

Martedì 21 gennaio l’attrice dell’Associazione teatrale amatoriale “Agorà”, che interpreta il ruolo della locandiera nell’omonima commedia di C. Goldoni, è entrata nella classe IV F ed ha coinvolto gli alunni nella drammatizzazione di alcune parti dell’opera. I ragazzi si sono calati nell’atmosfera del 1700, immaginando di essere a Firenze, in una locanda con il marchese di Forlimpopoli, il conte di Albafiorita, il cavaliere di Ripafratta e il cameriere Fabrizio. La commedia ha conquistato i ragazzi che hanno applaudito l’attrice protagonista e i compagni scelti come attori per un giorno.

Luigi XIV ed il potere assoluto

Autore del testo: Alessandro Cameli, classe IV B Informatica

Chi era Luigi XIV? Perché si faceva chiamare re Sole? Che cos’è l’assolutismo?

Scopritelo leggendo questo articolo…

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